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Descriptive statistics, basic probability, inferential statistics, to statistical models and applications.
Across high school statistics and undergraduate introductory statistics, each article indicates the level and includes a conceptual diagram.
Sampling demo · 1.96 × 4.8 / √100 ≈ 0.94
From understanding data to inference and regression
Start from a subject cluster and gradually build a complete map of statistics
質性與量性、名目/順序/等距/等比——分析前先認識你的資料。
Browse →平均數、中位數、眾數——用一個數字代表一整群資料。
Browse →全距、變異數、標準差——資料有多分散同樣重要。
Browse →直方圖、箱型圖、散布圖——讓資料自己說話,也別被圖騙了。
Browse →相關係數如何量化兩變數的同進退,以及它的陷阱。
Browse →樣本空間、事件與機率公理——量化不確定性的語言。
Browse →已知一事如何改變另一事的機率——貝氏定理與偽陽性之謎。
Browse →把隨機結果對應到數字,並用期望值與變異數刻畫它。
Browse →二項、卜瓦松、常態——少數幾個分布描述了大半的世界。
Browse →為何樣本平均會趨近真值、又為何常態分布無所不在。
Browse →用樣本推論母體:隨機抽樣、抽樣誤差與抽樣分布。
Browse →點估計與區間估計——「95% 信賴區間」到底在說什麼。
Browse →虛無假設、p 值、型一型二錯誤——如何用資料下判斷。
Browse →比較平均數、檢定類別關聯——最常用的兩類檢定。
Browse →一次比較多組平均數,為何要用變異數來比較平均。
Browse →用一條線(或更多)描述變數間關係並做預測:最小平方法。
Browse →相關不等於因果——混淆變數、辛普森悖論與因果推論。
Browse →隨機分派、對照組與盲法——好的資料始於好的設計。
Browse →不假設分布的檢定:當常態假設不成立時的工具箱。
Browse →p-hacking、倖存者偏差、誤用圖表——看懂數字背後的把戲。
Browse →學生巢套於班級、班級巢套於學校——教育資料的階層結構怎麼分析。
Browse →從答對率到難度與鑑別度——測驗題目與能力的現代測量模型。
Browse →探索性/驗證性因素分析與主成分分析——把眾多題目縮成少數潛在構念。
Browse →路徑分析、潛在變數與中介/調節效果——社會科學模型的整合框架。
Browse →同一群人追蹤多次——學習軌跡與隨時間變化的成長曲線分析。
Browse →Mean, standard deviation, p-value, confidence interval, normal distribution... bilingual terminology and plain-language definitions.
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Find out more →This section contains original educational material intended to build conceptual frameworks; the illustrations are conceptual diagrams generated by AI (not precise statistical charts). For deeper study, please still refer to textbooks and authoritative teaching materials.