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UEDU AGENTIC AI

會記得、有目標、能擴充的 AI 學習夥伴

Uedu 的 AI 不只回答問題。它會記得你的學習歷程、對齊你親自確認過的學習目標、按照需求載入你安裝的技能,並使用平台工具查證資料後才回答。這一頁說明這些能力如何運作、我們如何負責任地設計它們,以及接下來的路線。

記憶

三層記憶:AI 記得的不只是上一句話

語意記憶

你是誰:科系、興趣、偏好的說明方式。AI 從對話中記下,你可以隨時查看、修改、刪除每一條。

學習歷程記憶

學習中發生了什麼:卡關、突破、任務進度。下次對話時,AI 會延續你的進度、留意你曾卡住的主題。

學習目標

你要去哪裡:AI 可以替你擬一份學期計畫,但只有你按下「確認啟用」它才會生效,之後 AI 會協助追蹤進度。

鐵則:AI 規劃,學生同意
AI 擬定的任何學習計畫都以「提案」呈現:你可以修改後啟用、也可以直接婉拒,婉拒後 AI 不會追問。沒有你的確認,提案不會產生任何效果。

所有記憶都在「AI 記憶管理」頁一目瞭然,可逐條刪除或整層關閉;學習狀態相關的個人化功能也能在「AI 個人化隱私設定」一處控制。

技能

技能(Skills):教 AI 一套做事方法

技能是一份「操作指引」:告訴 AI 遇到某類請求時該怎麼做(例如照固定格式產生簡報大綱)。AI 平時只看到技能的名稱與描述,判斷與你的請求相符時才載入完整指引——這讓能力可以持續擴充而不干擾日常對話。

技能依「誰建立、在哪裡生效」分為四層信任架構:

1平台官方技能
由平台維護、人工審核,所有對話場景自動可用(例:簡報大綱產生器、讀書計畫規劃師、實驗報告格式檢查、文獻閱讀筆記法)。
2教師課程技能
教師把自己的技能掛載到課程頻道,修課學生對話時即可使用——課程的 AI 助教因此帶著這門課專屬的做事方法。
3個人技能
任何人都能自製技能,或從 GitHub 匯入公開的技能檔;只在你自己的頻道與 AIDA 生效,絕不影響老師的正式課程。
4社群技能(UeduHub)
透過 UeduHub 發佈與安裝彼此的技能;安裝後成為你的個人技能,來源之後的變動不會影響你的副本。
每一份跨越使用者邊界的內容,都經過安全檢查
自製、GitHub 匯入、社群安裝的技能,在生效前都會通過自動化內容檢查(提示注入、學術不誠信、不當內容、個資誘導四個維度);內容修改後需重新檢查。
UeduHub

UeduHub:教學設計的版本控制與社群協作

技能、頻道模板、題庫、問卷、AI 任務——這些教學設計都能發佈成 Pack,附上 Teaching Card(學科、學齡、Bloom 層次、難度)。每次發佈產生固定版本快照,社群可以瀏覽、安裝、標星、fork 改作,並保留完整的來源脈絡。

  • 安裝=取得固定副本:來源後續改版或下架,不影響你已安裝的內容
  • Fork=以既有設計為起點改作,保留出處紀錄,讓好的教學設計持續演化
  • 每個版本發佈前經過內容安全檢查;只有作者設為公開的 Pack 才會出現在探索頁
工具

查證後才回答:四十多個平台工具

AI 回答課程、環境、財經、論文、課綱等問題時,會呼叫平台工具取得真實資料再回覆,而不是憑印象作答:課程進度與 Bloom 趨勢、校園即時環境資料、台美股市、研究論文檢索、108 課綱、程式沙箱執行與數學繪圖等。

Deep Research(深度研究)已對外開放:對複雜問題進行多步驟資料查找、跨來源驗證,最後整合成帶引用的完整答案。

負責任的設計

能力越强,越需要邊界

  • 你的同意優先:學習計畫需你確認才生效;個人化注入可在隱私設定一處整層開關。
  • 透明可見:AI 記了什麼、為什麼記,都在管理頁看得到,可逐條刪除或全部清除。
  • 範圍隔離:個人技能與個人上傳內容不會進入老師的正式課程,保護教學情境的一致性。
  • 內容安全檢查:所有跨使用者的內容(技能、Pack)在生效前經自動化檢查,修改後重審。
  • 未成年保護:未成年帳號不開放 GitHub 匯入與社群發佈/安裝,維持在受管理的內容範圍內。
路線圖

已完成與規劃中

已上線 三層記憶(語意/學習歷程/目標)・技能四層架構・GitHub 匯入・UeduHub(五種教學設計資產)・Deep Research・工具生態

規劃中 生理狀態感知的適時關懷(結合穿戴裝置資料,於合適時機給予學習支持;將在完成研究倫理審查程序後推進)・高風險情境的自我檢查機制(AI 先檢查自己的答案再送出)

長期研究方向 多主體協作:學生、課程、教師各自的 AI 相互協調並向各自的主人回報——這是我們正在探索的研究願景,會在驗證成熟後逐步落地。