從建立看板到 AI 自動計分，從 Emoji 互動到成績管理，全方位掌握 Uedu 討論區的教學應用。
Overview of Forum Features
Uedu 討論區讓課堂對話延伸到線上，透過多看板管理、AI 自動計分與Emoji 互動系統，鼓勵學生主動參與、深度思辨。
建立看板、設定計分規則、管理貼文、查看排行榜與成績
發表討論、回覆同儕、使用 Markdown 與 Emoji、查看個人分數
本週課堂討論了 AI 對就業市場的影響。請選擇一個你未來想從事的職業，分析 AI 會如何改變這個職業的工作方式：哪些任務可能被自動化？哪些能力反而會更被重視？請回應至少一位同學的觀點，提出你的看法。
本週完成了排序演算法的作業。請在討論區分享你在 debug 過程中遇到的困難：是邏輯錯誤、邊界條件沒處理好，還是對語法不熟？你最後是怎麼解決的？如果看到同學遇到類似問題，歡迎分享你的解法。
各組請在你們的專屬看板中，本週上傳使用者訪談紀錄（至少 3 位），並整理出使用者的痛點清單。下週上課前，請完成初步的 Persona 和使用者旅程圖，貼到看板上供其他組給予回饋。
Board Creation & Management
在課程教室的「討論」分頁中，教師可以自由建立多個討論看板，並依需求排序與分類。
點擊「新增看板」按鈕，輸入看板名稱與簡短描述。每個看板代表一個討論主題或活動，例如「每週議題討論」、「學習反思」、「小組專案」。
建議依課程週次或主題建立看板，讓學生能快速找到正確的討論區域。
切換至排序模式後，可透過拖曳來調整看板順序。將目前使用中的看板排在最前面，已結束的討論排到後方，保持介面整潔。
為貼文設定分類標籤（如「議題一」、「心得」、「提問」），方便學生篩選與分類討論串。標籤支援自訂名稱與顏色，最多可建立 8 種顏色的標籤。
如果每週有不同議題，可以建立「第一週」、「第二週」等標籤，學生發文時選擇對應標籤，方便教師查看各週的參與情況。
AI Auto-Scoring & Emoji System
討論區內建自動計分機制，學生的每一次參與都會累積點數。教師可完全自訂計分規則，並結合 AI 品質判定，鼓勵高品質的討論內容。
學生的每一次參與都會累積點數。當總點數達到教師設定的滿分門檻，即可獲得該項目的滿分成績。
教師可透過特殊 Emoji 為優秀貼文加分。一般學生的 Emoji 不影響分數，只有教師與助教的 Emoji 具有計分效果。
基於 BERT 的 AI 模型會在學生發文後 10 秒內自動判定文章品質，分為三個等級：
教師可使用 👀 覆核 AI 判定結果，排除 AI 的 Emoji 標記。教師擁有最終決定權。
所有計分參數都可以在計分設定中自訂，讓評量方式貼合你的教學設計。
Post Management & Notifications
教師與助教可管理討論區中的貼文，維護討論品質。系統也會自動發送 Email 通知，確保互動不遺漏。
將重要貼文釘選在看板最上方，例如作業要求、討論規則或公告，確保所有學生都能看到。
鎖定已結束討論的貼文，禁止新增回覆。適合用於已截止的議題或避免離題延伸。
移除不適當的內容。已刪除的貼文如有回覆會顯示佔位提示，保持討論串結構完整。
學生的討論被回覆時，系統自動寄送 Email 通知，確保學生不會錯過任何互動。
內建 GitHub 風格的 Markdown 編輯器，支援粗體、標題、程式碼區塊、圖片上傳等格式。
支援上傳 PDF、Word、Excel、圖片等附件（上限 10MB），方便分享課程資源與作業。
Leaderboard, Grades & Research
即時排行榜顯示學生的參與度與累積分數。教師可查看所有學生的排名，學生僅能查看自己的分數明細，包含：發文數、回覆數、獲得加分、總點數與換算成績。
系統每小時自動重新計算所有學生的分數。教師也可以手動觸發「重新計算」來即時更新。成績計算公式：當累積點數 ≥ 滿分門檻時得滿分，否則按比例換算。
Uedu 討論區的 AI 自動計分功能源自實際教學研究。以下論文發表於 IEEE 國際會議，驗證了 AI 貼文評分對學習品質的提升效果。