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臺北市立南港高級中學優學院教師培訓營

Uedu AI Teaching Workshop: Teacher Training Camp at Nangang Senior High School

優學院教師培訓營:AI 融入教學實戰工作坊

兩個半天(下午) 2026-04-17 (Fri) & 2026-04-24 (Fri) 臺北市立南港高級中學 崇實樓 2 樓 資訊教室一 Chia-Kai Chang
Session 2 導覽 + 實作 教材準備中

Uedu Platform Getting Started

Uedu 平台操作入門:帳號建立、課程設定、錄音錄影、雙語字幕

13:20–14:20(60 分鐘)

單元概述

認識 Uedu 優學院平台的設計理念與核心功能,從帳號建立、課程設定開始,到錄音錄影與雙語字幕自動生成,讓每位教師在工作坊結束前建立自己的 AI 課程。

教學主題

1
開場與平台導覽
Opening & Platform Tour
介紹工作坊流程與 Uedu 優學院平台的核心理念,快速導覽平台功能全貌。
2
帳號建立與課程設定
Account Setup & Course Creation
現場帶領教師建立帳號、建立課程、設定課程代碼,完成基本教學環境建置。
3
錄音錄影與雙語字幕
Recording & Bilingual Subtitles
體驗課堂錄音錄影功能,以及 AI 自動產生雙語字幕,了解如何將課堂內容自動數位化。

Bloom 認知分類法

Bloom 認知分類法將思考能力分為六個層次,從低階到高階依序為:

1
記憶 Remember 回憶事實與基本概念
2
理解 Understand 解釋想法或概念的意義
3
應用 Apply 在新情境中使用所學知識
4
分析 Analyze 拆解資訊並找出關聯
5
評鑑 Evaluate 做出判斷與論證
6
創造 Create 產出新的作品或觀點

蘇格拉底對話設計

蘇格拉底對話的核心理念是「引導而非告知」。透過設計 System Prompt,讓 AI 助教:

  • 反問:用問題回應問題,引導學生自行思考
  • 拆解:將複雜問題分解為可處理的小步驟
  • 舉例:提供類比或案例啟發學生思考
  • 追問:針對學生的回答繼續深入探索

完成本單元後你將能夠

1 理解 Bloom 認知分類法的六個層次及其教學應用
2 設計不同認知層次的 AI 提問任務
3 撰寫蘇格拉底式 System Prompt,引導 AI 助教進行深度對話

教材資源

教材將於工作坊前準備完成。
工作坊資訊
預期參與人數
30 人
適合對象
國高中各科教師,有意將 AI 融入教學者
先備條件
無需技術背景,歡迎所有教師參加
請攜帶筆電(建議使用 Edge 瀏覽器)
參加前請先至 uedu.tw/signup 完成帳號註冊
邀請我們辦工作坊

歡迎邀請 Uedu 團隊到您的研討會或學校,分享生理感知學習分析的實作經驗。

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