Die Übersichtsseite erläutert Ihnen, was die Plattform leistet. Diese hier zeigen Ihnen, wie Sie es tatsächlich tun — eines für die Überzeugung Ihrer Einrichtung, eines für die Durchführung eines Kurses, eines für die Veröffentlichung daraus. Jedes ist so verfasst, dass es in einem Durchgang von Anfang bis Ende gelesen werden kann und an jemanden weitergeleitet werden kann, der nicht im Raum war.
Wie Sie die Plattform einer Kollegin oder einem Kollegen, einer Fachbereichsleitung oder einer IT-Stelle erläutern — und was die Einführung auf jeder Ebene tatsächlich umfasst.
Jede Person, die dies gegenüber einer anderen Person rechtfertigen muss.
Von einem leeren Konto zu einem abgeschlossenen Semester: einen Kurs einrichten, den Assistenten schreiben, Studierende zulassen und die Rückmeldungen lesen.
Lehrkräfte, die sich entschieden haben, es auszuprobieren, und die die operativen Einzelheiten wünschen.
Welche Daten vorhanden sind, in welchem Ethikfall Sie sich befinden, wie sie die Plattform verlassen und was Sie in Ihrem Methoden- und Limitationsabschnitt schreiben sollten
Forschende, die beabsichtigen, zu publizieren
Auf dieser Plattform gibt es mehr Dokumentation, als eine einzelne Person benötigt. Diese Tabelle ist der kürzeste Weg zur richtigen.
| Wenn Sie … möchten | Gehen Sie zu | Sprache |
|---|---|---|
| Sehen, was die Plattform überhaupt macht | AI teaching overview | 16 languages |
| Es einer Kollegin, einem Kollegen, einer Fakultät oder einer IT-Stelle erklären | Outreach handbook | 16 languages |
| Den eigenen Kurs einrichten und durchführen | Teaching handbook | 16 languages |
| Eine Studie entwerfen und daraus publizieren | Research handbook | 16 languages |
| Die genaue Methode hinter einer Analyse lesen, für einen Methodenteil | Methodology notes | Chinese |
| Die vollständige Richtlinie zur Forschungsgovernance lesen | Labs and research projects | Chinese |
| Anweisungen Klick für Klick mit Screenshots befolgen | Teacher quick-start guide | Chinese |
| Die begutachteten Nachweise sehen | Publications (19) | Mixed |
Die chinesischen Dokumente sind älter und detaillierter, weil die Plattform in der taiwanischen Hochschulbildung entstanden ist. Wenn ein Handbuch und ein chinesisches Richtliniendokument voneinander abweichen, ist das Richtliniendokument — /doc/labs für die Forschungsgovernance — die maßgebliche Quelle, und wir möchten von der Abweichung erfahren.
Sie werden keinen Lernzuwachs behaupten. Auf dieser Plattform wird nichts verkauft, also ist hier nichts darauf geschrieben, einen Verkauf abzuschließen: Wo die ehrliche Antwort lautet „dies könnte für Sie nicht geeignet sein“, sagen die Handbücher das auch, und jedes endet mit einem Kapitel über Einschränkungen statt mit einem Call to Action. Die Evidenzbehauptungen finden sich in den 19 peer-reviewed papers, wo sie überprüft werden können.
Derzeit im Einsatz an 21 Hochschulen, 4,400+ Lernenden und 420,000+ Lerninteraktionen.
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