Uedu 優學院 · 給教育決策者

把 AI 的選擇權
留給教育者

學校導入 AI 時,資料流向、模型選擇與成本結構,往往在第一天就被供應商決定。 Uedu 把這三件事的主導權留在學校手上:可以用跑在校園 GPU 上的自建模型(對話不離開校園), 也可以自帶任何商業模型——平台免費、不抽成、不綁約,導入與退出都由學校決定。

平台免費 · 不抽成 資料可留校園 自建 或 自帶 多所大學採用中
關於 Uedu

以生成式 AI 為核心的教育科技研究平台

Uedu(優學院)由張家凱助理教授自主研發、由多所大學跨校採用,是一個公有的教育科技平台, 把教學、學習與研究縫在同一個系統裡,讓課堂裡發生的真實學習,能被理解、被優化、也能回饋學術研究。

教學

AI 助教、蘇格拉底對話、測驗與問卷、課堂即時互動——讓教師用 AI 放大教學,而非取代。

學習

學習特質探索、認知測驗、優學伴 AIDA——幫學生認識自己怎麼學,把 AI 當作學習夥伴與思考的對手。

研究

以 Educational Omics 六維框架把多模態學習分析落地到教育實務,讓學習歷程成為可研究的資料。

親手試用

直接跟我們的本地 AI 對話

下方就是跑在校園 GPU 上的模型。它比商業大模型小、也比較慢,尖峰時甚至要排隊——但這一切都在你眼前透明呈現。 這就是自主掌控 AI 的真實樣貌。

本地 AI 對話 Taiwan-8B
你好!我是跑在校園 GPU 上的本地模型。問我任何問題試試——繁體中文是我的強項。

研究用途說明:為了改善模型品質與支持 AI 素養研究,你的對話與系統效能指標(回應速度、排隊時間)會被儲存; 未登入時以匿名方式記錄、不關聯任何身分。資料僅用於整體分析。請勿輸入個人資料或機敏內容。

系統即時狀態
服務狀態
生成中--
排隊中--
記憶體(KV)--%

單卡系統同時最多服務 4 條對話,尖峰要排隊——這就是自建 AI 的真實成本,我們選擇誠實呈現。

自主的四個面向

自主,是能自己選

主權不是「只能用我們的」,而是「由你決定」。在資料、模型、成本與教學四個面向上, Uedu 都把選項與掌控權交回教育者手上——而不是預設一條你無法改變的路。

資料自主

選校內本地模型時,對話不離開校園;選商業模型時,是你自己的 key、你跟供應商的關係——平台不插手、不轉售。資料要不要外流,由你選。

模型自主

用校園自建模型,或自帶 GPT、Grok、Claude——同一門課還能並存多把 key。不被任何單一供應商綁死。

成本自主

自帶 key,帳單直接來自供應商、可自設月度上限;平台不抽成、不加價。未自備 key 者仍有免費層可用。

教育自主

平台對 AI 的真實限制誠實——你會看見排隊、看見單張 GPU。學生學到的是 AI 的真實成本,而不是無所不能的黑箱。

模型自主的另一半

或者,自帶你的商業模型

主權不代表只能用我們的模型。教師在課程設定裡選擇供應商、貼上自己的 API key, 學生就能在對話中使用對應的前沿模型——費用走你自己的 key、直接向供應商計費,平台不經手、不抽成。

OpenAI

GPT 系列

自備 OpenAI key 可開放 GPT-5.4 / GPT-5.5 等進階模型,與平台既有的免費模型並列供學生選用。

xAI

Grok

自備 xAI key 即可讓學生在課程對話使用 Grok,支援串流回應與課程學習工具。

Anthropic

Claude

自備 Anthropic key 開放 Claude(陸續推出)。同一門課可並存多把不同供應商的 key,各自獨立管理。

每一次對話都會記錄實際使用的模型版本,供學習歷程分析溯源;教師端可看依 key 來源與模型分列的用量與成本推估。

治理與紅線

自主,也代表對資料流向有紀律

把選擇權交給教育者,不等於沒有原則。哪個模型處理學生資料、後台分析用什麼資源,我們有明確的界線。

分析一律用平台自控資源

學生對話用你選的模型;但平台對學生資料的分析(如評分)一律使用平台自控的可信資源,不受課程自備 key 的額度影響——確保研究資料的完整與一致。

自建模型的來源紅線

Uedu 自建的模型只採用可檢視、可自行代管的開放模型(如 Taiwan-8B、TAIDE、Apertus),並明確排除中國模型(如 Qwen、DeepSeek)。這是資料治理與可信任的界線,而非政治表態。

經費與成本

導入 Uedu 要花多少錢?

平台本身免費——沒有授權費、沒有按人頭計價、不綁約。 唯一的變動成本是 AI 模型的運算(Token),有三種模式可以組合使用:

學校自備 API Key

校方申請一把 API Key 供全校課程共用,或由教師為個別課程自備(支援 OpenAI/xAI/Anthropic)。帳單直接來自供應商、可在供應商後台自設月度上限——成本完全由學校掌控,平台不經手、不加價。

Uedu 公益 Token

尚未編列經費的學校可先由公益 Token 額度支持起步。經費來自各界捐款,由國立中央大學校務基金指定用途統一管理,可開立正式抵稅收據——不是商業補貼,帳目受主計監督。

用量透明可查

教師端與校級後台都能查詢 Token 用量與成本推估(依模型與 Key 來源分列、採各供應商官方定價)。要編預算時,有真實數據可以估。

導入流程

不需改校內系統,一門課就能開始

新學校加入只需要設定、不需要開發:不動校務系統、不需資訊室出人力寫程式。 想先試點?由一位老師、一門課開始即可,不需要全校性決策。

STEP 01

聯繫與確認

一封信說明學校與需求即可,我們回覆可行的導入方式與時程。

STEP 02

學校識別設定

建立貴校專屬子網域與校徽識別(如 nc.uedu.tw)。只是設定,不是開發——通常數個工作天內完成。

STEP 03

教師開課、學生加入

教師認領或建立課程,學生以課程代碼加入;瀏覽器即用、支援 Google 等帳號登入,學生不需安裝任何軟體。

STEP 04(可選)

校級管理與研究合作

指定校方承辦人員使用校級後台(名冊、課程、API Key、用量);有意願的學校可進一步討論教學研究合作。

導入前檢核

無論選不選 Uedu,這七題都該先問

這是我們建議教育機構在導入任何 AI 平台前先釐清的七個問題——附上 Uedu 的回答,歡迎拿同一份清單檢核其他方案。

Q1 學生資料存放在哪、誰的主機?

Uedu 主機設於台灣的大學機房;選用自建模型時,對話推論與儲存皆在自有主機、不經任何商業雲端。

Q2 平台停止服務或條件變更,學校能離開嗎?

不綁約、無授權費,隨時可停用;教學資料(測驗、成績等)可申請匯出。

Q3 會不會被單一 AI 供應商綁死?

不會。校內自建開放模型與自帶商業模型(OpenAI/xAI/Anthropic)並存,課程層級即可切換。

Q4 成本上限誰控制?

自備 Key 時帳單直接來自供應商、可自設月度上限;平台不經手、不加價。用量與成本推估後台可查。

Q5 學生對話會被拿去訓練商業模型嗎?

自建模型:不會,對話留在自有主機。自帶商業模型:依各供應商 API 條款(API 資料一般不用於模型訓練)。

Q6 研究使用有沒有倫理規範?

平台的研究使用皆在研究倫理審查框架下進行,以去識別化、整體分析為原則,並對使用者揭露。

Q7 導入要不要改校內系統、簽多年約?

都不用。不動校務系統、不需開發人力;瀏覽器即用。想先試,一門課就能開始。

還有其他評估問題?我們樂意逐題回答,也歡迎資訊單位做技術查核。

與我們聯繫
研究使命

把多模態學習分析
落地到真實課堂

Uedu 以 Educational Omics 框架,將學習理解為多個可測量的維度。本地 AI 的每一次對話與系統指標, 都在既有研究倫理審查(IRB)的框架下、以去識別化方式支撐 AI 素養與學習分析研究。

Cognomics
認知歷程
Linguomics
語言表達
PhysioNeuromics
生理神經
Sociomics
社會互動
Environomics
學習環境
Ethicomics
倫理規範
歡迎對話

從一次對話開始認識 Uedu

試用只是起點。如果你是教育工作者或研究者,歡迎進一步探索平台、或與我們交流合作。